admin

Wat houdt dit block in? Programmeren wordt in steeds meer toenemende mate gezien als een belangrijke vaardigheid voor leerlingen. Scholen kunnen zelf het ‘leren programmeren’ voor leerlingen vormgeven met daarvoor bestemde tools en door gebruik te maken van robots of… Lees verder »Blok: Leren programmeren

Wat houdt dit block in? Wanneer je basisvaardig bent in het gebruik van ICT kun je ICT inzetten in je instructie. Maar op welke manier zet je dit nu effectief in? Wanneer maak je welke keuzes voor welke tools je… Lees verder »Block: Effectieve instructie met ICT

Wat houdt dit block in? Media is overal: Bijna iedereen heeft een smartphone waarop vrijwel elke minuut van de dag de actualiteit is te volgen. Waar je ook om je heen kijkt zie je vormen van media: bewegende billboard, vod-casts… Lees verder »Media wijsheid

Wat houdt dit block in? In Nederland transformeert AI het basisonderwijs door leerlingen op maat gemaakte ondersteuning te bieden en hun leerproces te stimuleren. In de onderbouw kunnen apps zoals “Squla” luisteren naar kinderen terwijl ze lezen, feedback geven en… Lees verder »AI en Leren

inhoudelijke componenten. Zo stimuleert de Beebot bijvoorbeeld het ruimtelijk inzicht en wiskundige elementen, Photo en Dash het creatief en kritisch denken. Nieuwe technologie en robots zijn dan niet alleen een ‘leuke gadget’, maar een middel om een krachtiger leereffect te… Lees verder »Block: 21st Century Challenge – activiteit

Wat houdt dit block in? Met behulp van AI kunnen leerlingen worden aangemoedigd om hun creatieve vaardigheden te ontwikkelen door verschillende ontwerpen te creëren die hun leren zichtbaar maken. Dit omvat het gebruik van AI-tools en platforms die hen in… Lees verder »AI en creëren

Wat houdt dit block in? Nog te knip-plakken van Badgr Toepassing in de praktijk Nog in te vullen ICT-Bekwaamheidseisen Nog in te vullen (Externe) bronnen Nog in te vullen Bewijs van uitvoering Nog in te vullen… Feedback door medestudenten Nog… Lees verder »Block template